課程思政融入中學美術課程評價現(xiàn)狀調查\n——教師版

本問卷由安慶二中東區(qū)市級課題《課程思政融入中學美術課程評價體系的實踐探索與研究》（立項號 AJKT2024-070）課題組設計，共 21 題，預計用時 3–5 分鐘。所有數據僅用于學術研究，信息嚴格保密，請您放心填寫。選擇題如無特別說明均為單選。

1.您的性別：
2.您的年齡段：
3.您目前任教的學段（可多選）：
4.您的專業(yè)背景（可多選）：
5.您的教齡：
6. 您是否了解“課程思政”這一概念？
7.您認為美術學科融入課程思政的必要性：
8.您對自己在美術課堂中融入思政元素的能力評價：
9.您在最近一學期使用過的思政融入方式（可多選）：
10.您每次美術課平均滲透思政元素的時間占比：
11.您在備課時獲取思政素材的主要渠道（最多選3 項）：
12.您是否系統(tǒng)接受過課程思政相關培訓？
13.您所在教研組是否定期開展“課程思政”主題研討？
14.目前對學生美術學習成果的評價維度包括（可多選）：
15.您是否已將“思政素養(yǎng)”納入正式評價標準（如評分量表）？
16.您常用的評價主體是（可多選）：
17.您是否使用信息化工具（如問卷星、智慧課堂平板）收集評價數據？
18.您在課程思政融入與評價過程中遇到的主要困難（最多選 3 項）：
19.您最希望獲得的支持（最多選 3 項）：
20. 請用 1 句話概括您對“美術+課程思政”的最大顧慮。
21.您對本課題還有哪些建議或期待？
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